Отчет «СанПин Безопасность. Развитие и закрепление культурно-гигиенических навыков»  

Цель: Закрепить и усовершенствовать культурно-гигиенические навыки у детей, сформировать осознанное отношение к личной гигиене и опрятности.  

Основные задачи:

1. Закрепить умения правильно мыть руки, умываться, пользоваться полотенцем..  

2. Развивать навыки самостоятельного одевания и раздевания, аккуратности во время еды.  

3. Воспитывать привычку следить за своим внешним видом, соблюдать порядок.  

4. Привлечь родителей к систематическому закреплению навыков дома.  

Проведенные мероприятия: 

1. Ежедневные режимные моменты 

- Гигиенические процедуры:

  - Дети закрепляли алгоритм мытья рук (с мылом, тщательно вытирали руки).  

  -Прием пищи:

  - Закрепляли умение пользоваться ложкой, салфеткой, правильно сидеть за столом.  

- Одевание/раздевание: 

  - Тренировались самостоятельно застегивать пуговицы, молнии, аккуратно складывать, вещать одежду.  

2. Игровые и образовательные ситуации 

- Дидактические игры: «Что нужно для чистоты?» (дети выбирали предметы гигиены из предложенных).  «Правильно-неправильно» (оценивали действия куклы в сюжетных картинках).  

- Чтение художественной литературы: В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?». Стихи и загадки о гигиене.  

Просмотр мультфильма по произведению  К. Чуковского «Мойдодыр»

- Сюжетно-ролевые игры:  «Парикмахерская» (учились следить за волосами), «День рождения куклы» (правила поведения за столом).  

3. Практические занятия и эксперименты: Опыт «Чистые и грязные ручки». Аппликация «Мое полотенце»:Украшали бумажное полотенце узорами, закрепляя его назначение.  

4. Работа с родителями

- «Консультация:«Как научить ребенка самостоятельно одеваться».  

Результаты:

- Дети стали более самостоятельными: большинство умеют мыть руки по алгоритму, аккуратно едят, пытаются застегивать пуговицы.  

- Появился осознанный интерес к гигиене (напоминают друг другу вымыть руки).  

- Родители отметили, что дети чаще проявляют инициативу в самообслуживании дома.  

Вывод: Неделя способствовала закреплению навыков, но необходимо продолжать работу в игровой форме, особенно над сложными действиями (застегивание пуговиц, молний)